A.日常健康行為
B.避開(kāi)有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
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A.危害性
B.穩(wěn)定性
C.習(xí)得性
D.現(xiàn)存性
E.明顯性
A.日常健康行為
B.避開(kāi)有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.日常健康行為
B.避開(kāi)有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A."規(guī)律性"指行為的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜
C."一致性"指?jìng)€(gè)體行為與外在環(huán)境保持一致
D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會(huì)的健康
E."和諧性"指?jìng)€(gè)體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧
A.患者的學(xué)習(xí)能力
B.患者的環(huán)境因素
C.患者的興趣愛(ài)好
D.患者對(duì)健康教育的態(tài)度
E.患者對(duì)疾病的知識(shí)水平
最新試題
危害健康行為包括()
關(guān)于教學(xué)方法,敘述正確的有()。
預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的護(hù)理措施正確是()
當(dāng)失訪比例超過(guò)多少時(shí),會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果()
患者的護(hù)理診斷是()
關(guān)于護(hù)理教育,敘述錯(cuò)誤的是()
讀書筆記常用的形式為()。
關(guān)于國(guó)外護(hù)理教育的進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì),敘述正確的有()。
健康教育診斷中的強(qiáng)化因素指()
常用的健康傳播途徑除“口頭傳播”外還包括()