A."規(guī)律性"指行為的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜
C."一致性"指?jìng)€(gè)體行為與外在環(huán)境保持一致
D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會(huì)的健康
E."和諧性"指?jìng)€(gè)體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧
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A.患者的學(xué)習(xí)能力
B.患者的環(huán)境因素
C.患者的興趣愛(ài)好
D.患者對(duì)健康教育的態(tài)度
E.患者對(duì)疾病的知識(shí)水平
A.患者對(duì)疾病或健康問(wèn)題的知識(shí)水平
B.患者對(duì)健康教育的態(tài)度
C.患者的學(xué)習(xí)能力
D.患者有無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
E.患者的環(huán)境因素可暫不考慮
A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵(lì)因素
D.強(qiáng)化因素
E.促成因素
A.社會(huì)診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.管理與政策診斷
A.剛剛形成的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時(shí)期的行為
D.既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為
最新試題
護(hù)理教育的基本特點(diǎn)包括()。
根據(jù)健康教育評(píng)價(jià)的影響因素的分類方法,評(píng)定錯(cuò)誤屬于()
健康教育診斷中的強(qiáng)化因素指()
駕車(chē)時(shí)使用安全帶屬于健康行為中的()
在健康教育評(píng)價(jià)過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)觀察常用于()
護(hù)理教育實(shí)踐性這一特點(diǎn),決定了護(hù)理教育()
下列屬于營(yíng)養(yǎng)/代謝型態(tài)評(píng)估項(xiàng)的是()
教育的要素包括()。
根據(jù)“知信行模式”,幫助個(gè)體成功戒煙的基礎(chǔ)是()
關(guān)于“健康信念模式”的理解,正確的是()