A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
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A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
A.向與會(huì)者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵(lì)發(fā)言、形成氣氛
D.生動(dòng)有趣、設(shè)置懸念
E.邀請(qǐng)與會(huì)者進(jìn)行自我介紹
A.討論開(kāi)場(chǎng)
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問(wèn)題
A.體態(tài)語(yǔ)言、儀表形象、同類(lèi)語(yǔ)言
B.體態(tài)語(yǔ)言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語(yǔ)言、面部表情、同類(lèi)語(yǔ)言
D.動(dòng)態(tài)語(yǔ)言、儀表形象、同類(lèi)語(yǔ)言
E.動(dòng)態(tài)語(yǔ)言、面部表情、輔助發(fā)音
最新試題
對(duì)上述方法敘述正確的是()
屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法的有()。
教育的要素包括()。
根據(jù)“知信行模式”,幫助個(gè)體成功戒煙的基礎(chǔ)是()
健康教育診斷中的強(qiáng)化因素指()
在嬰幼兒保健方面,媽媽們更愿意相信醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo),而不是街頭小報(bào)的指導(dǎo),這體現(xiàn)了受者的()
關(guān)于教學(xué)方法,敘述正確的有()。
關(guān)于我國(guó)的護(hù)理教育,敘述正確的有()。
對(duì)健康教育評(píng)價(jià)的主要目的表述正確的是()
患者的護(hù)理診斷是()