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A.軀體健康
B.社會適應(yīng)力健康
C.心理健康
D.道德健康
E.性格健康

A.分析項目的合理性、可行性以及科學(xué)性
B.了解項目確定的目標(biāo)以及工作計劃與實際執(zhí)行過程
C.確定項目實施后對中期目標(biāo)如行為或政策改變的作用
D.確定項目實施后對最終目的或結(jié)果的作用
E.監(jiān)測研究經(jīng)費使用過程的合理性

A.達(dá)到日本的平均水平
B.達(dá)到美國的平均水平
C.達(dá)到發(fā)達(dá)國家的平均水平
D.達(dá)到或接近世界中等發(fā)達(dá)國家的平均水平
E.達(dá)到發(fā)展中國家先進(jìn)水平

A.生物因素
B.環(huán)境因素
C.生活方式因素
D.衛(wèi)生保健因素
E.遺傳因素

A.1977年5月第30屆世界衛(wèi)生大會
B.WHO成立時
C.1980年第33屆世界衛(wèi)生大會
D.1978年國際初級衛(wèi)生保健大會
E.1997年第50屆世界衛(wèi)生大會

A.低級衛(wèi)生保健
B.農(nóng)村衛(wèi)生保健
C.一級衛(wèi)生保健
D.基層衛(wèi)生保健
E.以上都不是

A.積極發(fā)展醫(yī)療?？品?wù)
B.積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.積極發(fā)展綜合三級醫(yī)院服務(wù)
D.積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)門診服務(wù)
E.積極發(fā)展個性化的醫(yī)療服務(wù)

A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.生理醫(yī)學(xué)模式
C.社會醫(yī)學(xué)模式
D.生物－心理－醫(yī)學(xué)模式
E.生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式

A.早期診斷，治療原發(fā)病
B.緩解性的照護(hù)，減輕癥狀，幫助患者認(rèn)識和面對死亡
C.家屬是臨終關(guān)懷的施與者，不是臨終關(guān)懷的照護(hù)對象
D.臨終關(guān)懷不是醫(yī)療保健服務(wù)項目
E.盡可能地挽救患者的生命

A.服務(wù)場所必須在社區(qū)、且目標(biāo)必須以社區(qū)居民需求為導(dǎo)向
B.服務(wù)內(nèi)容集防、治、保、康、教、計劃生育為一體的全方位服務(wù)
C.服務(wù)必須是居民在經(jīng)濟(jì)上能夠承擔(dān)且便易于接受
D.是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級衛(wèi)生機構(gòu)指導(dǎo)下，以全科醫(yī)生為骨干，合理使用社區(qū)資源的基層衛(wèi)生服務(wù)
E.服務(wù)對象是弱勢人群