《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。

面對不同的教學情況，教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科，通常包含著較多的原理、公式等復雜內容，一般采用哪種教學方法效果最好？（）

“聞道有先后，術業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是（）。

一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級，需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中，如果班級中的各種學生小群體、非正式群體，在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分，這個階段屬于班級組織發(fā)育的（）。

小明在學習上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質的（）。

教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。

學習過程就是一種認知過程，包括（）等，這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。

登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設計方面主要需考慮知覺的（）。

如果教學任務是以培養(yǎng)學生的自學能力為主，那么教師可采用自學輔導法、讀書指導法這兩種教學方法。