單項選擇題（）是指社會大眾視為代表男性或女性的典型行為與態(tài)度，或符合大眾愿望與理想的男性或女性的典型行為與態(tài)度。
A.早戀
B.性傾向
C.性別角色
D.性沖動
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1.單項選擇題“性別角色的獲得并不需要學習多么復雜的知識，它是受個體的自然成熟及認知發(fā)展的一般規(guī)律支配的”，是（）理論的觀點。
A.心理分析
B.社會學習
C.認知發(fā)展
D.精神分析
2.單項選擇題社會性主要由兩部分組成，包括人的社會認知和（）。
A.社會性
B.人際認知
C.社會性行為方式
D.社會道德
3.單項選擇題格塞爾認為個體的生理和心理發(fā)展從一開始就是受基因控制的，他把這種通過基因來控制發(fā)展過程的機制定義為（）。
A.成長
B.成熟
C.長成
D.生長
5.單項選擇題同伴群體通過同伴贊許的塑造、強化機制促進青少年犯罪行為的獲得及維持，這屬于（）的觀點。
A.社會學習理論
B.亞文化理論
C.標簽理論
D.社會控制理論
最新試題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）
題型：多項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進度，明顯感到學習任務加重，學習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學校的課程學習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？
題型：多項選擇題
一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）
題型：單項選擇題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？
題型：單項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？
題型：單項選擇題
三年級小朋友由于交往范圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應當怎么做（）？
題型：多項選擇題
初二階段應該如何提高學習成績（）？
題型：多項選擇題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？
題型：多項選擇題
在小學階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？
題型：單項選擇題