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問答題
【簡答題】
使用循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫程序，打印出如下圖案

答案：
問答題
【簡答題】找出101~200中所有的素?cái)?shù)。
答案：
問答題
【簡答題】打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個(gè)“水仙花數(shù)”，因?yàn)?53=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
答案：
問答題
【簡答題】從鍵盤上輸入任意兩個(gè)數(shù)和一個(gè)運(yùn)算符（+、-、*、/），根據(jù)輸入的運(yùn)算符對兩個(gè)數(shù)計(jì)算，并輸出結(jié)果。
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【簡答題】編程輸入a、b、c的值后，輸出一元二次方程ax²+bx+c=0的解。
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問答題
【簡答題】利用函數(shù)將給定的3×3二維數(shù)組轉(zhuǎn)置。
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【簡答題】打印所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位正整數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身。
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【簡答題】從鍵盤輸入12個(gè)數(shù)存入二維數(shù)組a[3][4]中，編寫程序求出最大元素的值及它所在的行號和列號。
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【簡答題】編寫一個(gè)程序，判斷用戶輸入的字符是否是數(shù)字，若是數(shù)字，則輸出“anumerical character”，否則輸出“other character”。
答案：
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【簡答題】從鍵盤輸入10名學(xué)生的C語言成績存入一維數(shù)組內(nèi)，編寫程序計(jì)算10名學(xué)生的最高分、平均分和及格人數(shù)。
答案：

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【簡答題】用冒泡排序法將10個(gè)整數(shù)由大到小排序。

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【簡答題】從鍵盤輸入10名學(xué)生的C語言成績存入一維數(shù)組內(nèi)，編寫程序計(jì)算10名學(xué)生的最高分、平均分和及格人數(shù)。

【簡答題】用冒泡排序法將10個(gè)整數(shù)由大到小排序。

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【簡答題】 使用循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫程序，打印出如下圖案

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【簡答題】從鍵盤上輸入任意兩個(gè)數(shù)和一個(gè)運(yùn)算符（+、-、*、/），根據(jù)輸入的運(yùn)算符對兩個(gè)數(shù)計(jì)算，并輸出結(jié)果。

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【簡答題】打印所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位正整數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身。

【簡答題】從鍵盤輸入12個(gè)數(shù)存入二維數(shù)組a[3][4]中，編寫程序求出最大元素的值及它所在的行號和列號。

【簡答題】編寫一個(gè)程序，判斷用戶輸入的字符是否是數(shù)字，若是數(shù)字，則輸出“anumerical character”，否則輸出“other character”。

【簡答題】從鍵盤輸入10名學(xué)生的C語言成績存入一維數(shù)組內(nèi)，編寫程序計(jì)算10名學(xué)生的最高分、平均分和及格人數(shù)。

【簡答題】用冒泡排序法將10個(gè)整數(shù)由大到小排序。

【簡答題】
使用循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫程序，打印出如下圖案

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