單項(xiàng)選擇題在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學(xué)()。
A.二年級(jí)
B.三年級(jí)
C.四年級(jí)
D.五年級(jí)
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1.單項(xiàng)選擇題在技能形成過(guò)程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.停滯現(xiàn)象
2.單項(xiàng)選擇題()也叫做操作性知識(shí),是個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的知識(shí)。
A.具體知識(shí)
B.陳述性知識(shí)
C.理性知識(shí)
D.程序性知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題教科書中的練習(xí)題多屬于()的問(wèn)題。
A.創(chuàng)造性
B.認(rèn)知性
C.有結(jié)構(gòu)
D.無(wú)結(jié)構(gòu)
4.單項(xiàng)選擇題隨意識(shí)記屬于()策略。
A.組織
B.復(fù)述
C.精細(xì)加工
D.計(jì)劃
最新試題
“上課提問(wèn)時(shí),難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)智力。()
題型:判斷題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。()
題型:判斷題
分析教學(xué)對(duì)象主要是分析()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。()
題型:判斷題