A.尊重對方
B.力求說普通話
C.語言通俗易懂
D.說話內(nèi)容簡單明確
E.及時取得反饋
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A.個人之間傳遞、交換信息的行為和過程
B.團(tuán)體之間傳遞、交換信息的行為和過程
C.團(tuán)體與個人之間傳遞交換信息的行為和過程
D.自身傳遞信息的行為和過程
E.個人之間,團(tuán)體之間以及團(tuán)體與個人之間交換傳遞信息的行為和過程
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.以上都不對
A.授課,報告,交流
B.授課,報告,講座
C.授課,報告,會談
D.授課,報告,討論
E.以上都不對
A.人際傳播一般不需要任何非自然媒介
B.人際傳播的速度較快,信息量相對較大
C.人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者
D.人際傳播有益于提高傳播的針對性
E.人際傳播簡便易行,交流可較隨意地進(jìn)行
A.知-信-行理論模式
B.價值期望理論模式
C.強(qiáng)化理論模式
D.健康信念模式
E.行為轉(zhuǎn)變階段理論模式
最新試題
對該醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理評價時,應(yīng)該主要考慮的是:是否做到了()
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()
最可能的感染菌是()
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時應(yīng)注意的是()
護(hù)理此類患者最重要的特點是()
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()
關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是()