單項選擇題測驗是要考查教學是否實現了兩個維度目標的交叉,這兩個維度的教學目標是指()
A.教學內容目標.心理操作和發(fā)展目標
B.教學方法目標,心理操作和發(fā)展目標
C.教學手段目標,心理操作和發(fā)展目標
D.教學內容目標,教學方法和發(fā)展目標
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1.單項選擇題發(fā)揚教學民主,鼓勵學生發(fā)表不同見解,允許學生提問質疑是貫徹了哪條教學原則?()
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題在泰勒的“評價原理”和“課程原理”的基礎上形成的課程評價模式是()
A.目標評價模式
B.目的游離模式
C.CIPP模式
D.對于模式
3.單項選擇題以下哪一項不屬于教科書編制的要求()
A.思想性與科學性。觀點與材料關系
B.理論與實際,知識與技能的廣度和濃度
C.基礎知識與當代科學新成就
D.教材選編的原則以及教學法建議
4.單項選擇題文學藝術是()。
A.人文景觀中最為博大精深的一種旅游資源
B.人文景觀旅游資源中最活潑、最生動和最富特色的內容
C.具有廣泛的群眾性、鮮明的地域性和強烈的招徠力的高品位的旅游資源
D.一種充滿魅力的重要人文旅游資源
5.單項選擇題教育活動中主客體之間的關系,師生之間的關系,教師提高學生主動積極地參與各種教育活動是屬于個體身心發(fā)展動因的()
A.內發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.能動論
最新試題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型:問答題
教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
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既是教師從事教育教學工作的重要工具,又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
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首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
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如何樹立教師的威信?
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班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
簡述數師職業(yè)專業(yè)化的條件。
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