基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看，國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()

簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。

為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。

簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的條件。