單項選擇題患者在患病初期后會出現(xiàn)一系列的心理變化。疾病初期的心理特點是（）
A.否認與僥幸
B.興奮與欣慰
C.焦慮與憂傷
D.悲觀與絕望
E.依賴與退縮
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1.單項選擇題患者在患病初期后會出現(xiàn)一系列的心理變化。疾病初期的心理護理是（）
A.建立良好的護患關(guān)系
B.善用各種資源
C.滿足安全需要
D.心理支持和疏導(dǎo)
E.認知干預(yù)
2.單項選擇題從患病以前的常態(tài)向患者角色轉(zhuǎn)化，或者患病后向常態(tài)轉(zhuǎn)變，都有一個角色適應(yīng)的過程，如果適應(yīng)不良，往往導(dǎo)致心理障礙，可能進一步影響健康和生活?；颊呓巧c其他社會角色發(fā)生心理沖突，稱之為（）
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
3.單項選擇題從患病以前的常態(tài)向患者角色轉(zhuǎn)化，或者患病后向常態(tài)轉(zhuǎn)變，都有一個角色適應(yīng)的過程，如果適應(yīng)不良，往往導(dǎo)致心理障礙，可能進一步影響健康和生活。患者否認自己有病，未能進入角色，稱之為（）
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
4.單項選擇題從患病以前的常態(tài)向患者角色轉(zhuǎn)化，或者患病后向常態(tài)轉(zhuǎn)變，都有一個角色適應(yīng)的過程，如果適應(yīng)不良，往往導(dǎo)致心理障礙，可能進一步影響健康和生活?；颊呤懿⊥凑勰ジ械奖^、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常，稱之為（）
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
5.單項選擇題從患病以前的常態(tài)向患者角色轉(zhuǎn)化，或者患病后向常態(tài)轉(zhuǎn)變，都有一個角色適應(yīng)的過程，如果適應(yīng)不良，往往導(dǎo)致心理障礙，可能進一步影響健康和生活。安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益，稱之為（）
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
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患者面對突然降臨的不幸，最初的典型反應(yīng)是（）
題型：單項選擇題
護士的情感對于暗示性強的患者有直接的感染作用，因此，護理人員應(yīng)該（）
題型：多項選擇題
通過心理護理，該患者可能會達到的預(yù)期目標中包含（）
題型：多項選擇題
下列測驗中，你認為最需要做的是（）
題型：單項選擇題
患者康復(fù)過程中的心理健康教育要點有（）
題型：單項選擇題
臨床常見的負性情緒有（）
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對康復(fù)患者進行心理健康教育的兩大任務(wù)是（）
題型：多項選擇題
對臨終患者進行護理時應(yīng)當努力達到的護理目標有（）
題型：多項選擇題
對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者，護士實施心理健康教育時應(yīng)注意做好（）
題型：多項選擇題
適合該生的智力測驗量表是（）
題型：單項選擇題