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下列不屬于教師團結協(xié)作基本原則的是()
A.同行相尊
B.取長補短
C.主動交往
D.相互指導
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在試誤學習過程中.任何刺激與反應的聯(lián)接一經(jīng)運用,其聯(lián)結的力量將逐漸增大,而如果不運用,則聯(lián)結的力量將不斷減小,這是試誤學習的()
A.效果律
B.練習律
C.準備律
D.強化率
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行為塑造和行為矯正的理論依據(jù)是()
A.經(jīng)典性條件作用
B.操作性條件作用
C.精神分析理論
D.認知理論
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