A．自下而上的遷移
B．自上而下的遷移
C．平行遷移
D．逆向遷移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．行為塑造
B．示范法
C．代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
D．強(qiáng)化法
A．孟子
B．格塞爾
C．華生
D．弗洛伊德
A．教育與政治的關(guān)系
B．教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
C．教育與文化的關(guān)系
D．教育與科技的關(guān)系
A．凱洛夫的《教育學(xué)》
B．夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D．楊賢江的《新教育大綱》
A．教師和學(xué)生
B．教師和教科書
C．學(xué)生和教科書
D．教學(xué)內(nèi)容和手段
最新試題
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。