A.科學(xué)性原則
B.針對(duì)性原則
C.了解性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
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A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)
A.遺傳決定一切
B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
C.教育起主導(dǎo)作用
D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
A.以保為主
B.以保為主,保教并重
C.以教為主
D.以教為主,保教并重
A.故事難題法
B.移情測(cè)驗(yàn)法
C.投射測(cè)驗(yàn)法
D.情境測(cè)驗(yàn)法
A.《愛彌兒》
B.《大教學(xué)論》
C.《兒童的發(fā)現(xiàn)》
D.《人的教育》
最新試題
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
課程開發(fā)是指通過(guò)()分析確定課程目標(biāo)。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。