問答題說出當代心理學理論中三大互補的主流觀點。
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1.多項選擇題頓悟包含下列哪些要素()
A.選擇性編碼
B.選擇性組合
C.選擇性比較
D.選擇性排列
2.多項選擇題下列哪些是刺激動機()
A.活動
B.探索
C.操縱
D.維持正常體溫
3.多項選擇題按照弗洛伊德的學說,人格由()
A.本我
B.自我
C.超我
D.愛我
5.多項選擇題內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體內(nèi)的化學性交流系統(tǒng)。內(nèi)分泌腺分泌激素進入血液,影響()
A.行為
B.心境
C.人格
D.態(tài)度
最新試題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項選擇題
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗。
題型:判斷題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
()是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團體。
題型:單項選擇題
如果患者的自動思維里沒有災難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災難化”問題。
題型:判斷題
偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
題型:判斷題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預。
題型:判斷題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
互惠式好感會導致人際吸引,它包括()。
題型:多項選擇題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題