多項選擇題幼兒身體認識與安全教育的組織方式有（）。
A.常態(tài)的集體活動
B.體驗式的游戲活動
C.實踐式的專題教育
D.隱含式的環(huán)境教育
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1.多項選擇題幼兒心理健康是指其合理的（）和（）得到滿足之后，情緒方面所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定平靜狀態(tài)。
A.需要
B.愿望
C.行為
D.態(tài)度
2.多項選擇題大班活動《手絹真干凈》的活動目標為“知道自己長大了，做自己力所能及的事，會管理自己的物品“。此目標的不妥在于（）
A.目標要求偏低
B.重點不突出不詳細
C.目標表述過于籠統(tǒng)，沒有針對性
D.目標表述的方式不統(tǒng)一
3.多項選擇題健康教育目標層次包括（）
A.終極目標
B.分類目標
C.年齡階段目標
D.活動目標
4.多項選擇題幼兒健康生活教育實施與指導主要通過哪幾個方面來落實（）
A.日常生活中的指導
B.專門的教育活動
C.游戲中的鞏固練習
D.家園合作
最新試題
學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。
題型：判斷題
引導學前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）
題型：單項選擇題
時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
題型：判斷題
幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。
題型：多項選擇題
自我評價就是對教育者自身的評價。
題型：判斷題
體育游戲的基本格式包括（）。
題型：多項選擇題
制定幼兒健康教育目標時應考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項選擇題
隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。
題型：判斷題
學前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
題型：判斷題
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。
題型：判斷題