既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

如何樹立教師的威信？

中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）

簡述教學過程的教師主導(dǎo)作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

小學教育目的對小學教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。