制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

如何樹立教師的威信？

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。