教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

在設(shè)計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。