A.效能期待
B.確立信念和改變態(tài)度
C.人的思想、信念、情緒、行為等的交互作用
D.對(duì)采取某種行為或放棄某種行為結(jié)果的估計(jì)
E.知覺(jué)到某種危險(xiǎn)或疾病因素的威脅,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性
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A.感知
B.知識(shí)
C.態(tài)度
D.信念
E.行為
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會(huì)認(rèn)知理論
D.行為改變階段模式
E.理論行為理論和計(jì)劃行為理論
A.其行為屬于健康危害行為
B.是一種與冠心病的發(fā)生有關(guān)的行為模式
C.是一種與腫瘤的發(fā)生有關(guān)的行為模式
D.其行為表現(xiàn)為做事動(dòng)作快,具有時(shí)間緊迫感
E.其核心行為表現(xiàn)是情緒好壓抑
A.定期體檢
B.不接觸疫水
C.飯前便后洗手
D.駕車(chē)使用安全帶
E.意外事故發(fā)生后自救
A.經(jīng)濟(jì)狀況
B.社會(huì)人口
C.法律法規(guī)
D.社會(huì)制度
E.社會(huì)思想意識(shí)
最新試題
邀請(qǐng)教育對(duì)象到健康教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行行為改變的勸說(shuō)是()
應(yīng)用于個(gè)體水平的健康教育行為改變理論包括()
上述過(guò)程是()
關(guān)于健康教育的社會(huì)營(yíng)銷,下列說(shuō)法正確的是()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是()
這種干預(yù)方法用得最多的疾病是()
心理評(píng)估的方法主要有()
影響行為的重要的心理因素包括()
下列哪些心理屬于心理防御機(jī)制中的幻想()
下列關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說(shuō)法正確的是()