多項(xiàng)選擇題道德評價能力發(fā)表的一般過程是（）
A．從片面到全面
B．從他律到自律
C．從他人到自己
D．從客觀效果到內(nèi)在動機(jī)
E．從自律到他律
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1.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)態(tài)度和情感包括（）
A．理解學(xué)生
B．消極的自我意識
C．教育的期待
D．積極的自我意識
E．與學(xué)生和諧相處
2.單項(xiàng)選擇題師生在課堂上的合作狀態(tài)呈現(xiàn)了積極的雙向的交流，學(xué)生積極思考、提出問題、各抒己見，教師認(rèn)真引導(dǎo)，這屬于師生關(guān)系類型中的（）
A．對立型
B．自由放任型
C．民主型
D．依賴型
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于教學(xué)大綱結(jié)構(gòu)的是（）
A．說明部分
B．其他
C．教學(xué)計劃
D．本文部分
4.單項(xiàng)選擇題課堂播放教學(xué)法主要有兩種，它們分別是演播法和（）
A．現(xiàn)場直播法
B．程序教學(xué)法
C．插播法
D．錄制播放法
5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育的對象是（）
A．社區(qū)的少年兒童
B．社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C．社區(qū)內(nèi)的每一個成員
D．社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會成員
最新試題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項(xiàng)選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題