多項選擇題根據使用的主要教學方法,課可以分為()
A.單一課
B.講授課
C.演示課
D.練習課
E.復習課
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列屬于師生之間關系的是()
A.工作關系
B.人際關系
C.組織關系
D.心理關系
E.朋友關系
2.單項選擇題課外活動是()
A.正規(guī)的教育活動
B.非正規(guī)的教育活動
C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動
D.既有正規(guī)的教育活動也有非正規(guī)的教育活動
3.單項選擇題知識經濟時代,教師應該成為()
A.熟練型教師
B.科研型教師
C.奉獻型教師
D.勤奮型教師
4.單項選擇題一個測驗經過多次測量所得的結果的一致性程度,稱為測驗的()
A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
5.單項選擇題課程實施計劃的展開過程是()
A.分析教學任務
B.選擇并確定教學模式
C.安排課程表
D.組織教學活動
最新試題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質包括()。
題型:多項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現了教師的()角色。
題型:單項選擇題