A.是人們運用語言材料和語言規(guī)則所進行交際活動的過程和產(chǎn)物,即人們說出的話和聽到的話,又叫“話語”
B.是以語音或字形為物質(zhì)外殼,以詞匯為基本 單位,以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)
C.是在進行思維時所伴隨的言語活動
D.指個體對母語的語音、詞匯、語義、語法等系統(tǒng)要素以及語言運用技能的理解和產(chǎn)生的發(fā)育過程
E.就是指用來進行交際的言語
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A.無意想象占主導(dǎo),有意想象初步發(fā)展
B.再造想象占主要地位,創(chuàng)造想象開始發(fā)育
C.1~2歲可生動的重現(xiàn)
D.2歲后出現(xiàn)想象
E.3歲后想象力不再發(fā)展
A.言語障礙
B.語言障礙
C.獨白言語
D.構(gòu)音障礙
E.失語癥
A.游戲是兒童有目的地反映現(xiàn)實生活的活動
B.游戲是兒童無意識地反映現(xiàn)實生活的活動
C.游戲是兒童有意識地反映現(xiàn)實生活的活動
D.游戲是兒童有創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的活動
E.游戲是具有虛構(gòu)性、興趣性、愉悅性和具體性
A.是人們運用語言材料和語言規(guī)則所進行交際活動的過程和產(chǎn)物,即人們說出的話和聽到的話,又叫“話語”
B.是以語音或字形為物質(zhì)外殼,以詞匯為基本 單位,以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)
C.是在進行思維時所伴隨的言語活動
D.指在一定的言語環(huán)境中對于語言的運用
E.就是指用來進行交際的言語
A.是人們運用語言材料和語言規(guī)則所進行交際活動的過程和產(chǎn)物,即人們說出的話和聽到的話,又叫“話語”
B.是以語音或字形為物質(zhì)外殼,以詞匯為基本 單位,以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)
C.是在進行思維時所伴隨的言語活動
D.指個體對母語的語音、詞匯、語義、語法等系統(tǒng)要素以及語言運用技能的理解和產(chǎn)生的發(fā)育過程
E.就是指用來進行交際的言語
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最先發(fā)育的注意類型是()
評定手粗大抓握功能的方法為()
兒童的畫中包含至少三種不同的圖形的是()
蘭道反應(yīng)為()
人體在調(diào)節(jié)平衡時,需要整合()系統(tǒng)的感覺輸入。
關(guān)于發(fā)育異常,敘述錯誤的是()
關(guān)于學(xué)齡前兒童言語語言發(fā)育,不正確的是()
緊張性迷路反射的陽性測試反應(yīng)為()
與體能發(fā)育有關(guān)要素有()
人能在崎嶇不平的小路上正常行走,主要是因為()發(fā)育正常。