A.表演、展示
B.紙筆測試
C.檔案袋
D.以上都是
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A.兒童化、語言化
B.生活化、律動化
C.兒童化、角色化
D.生活化、趣味化
A.實踐性、創(chuàng)造性、人文性、民族性、審美性
B.實踐性、情感性、創(chuàng)造性、審美性、歷史性
C.審美性、實踐性、創(chuàng)造性、人文性、多樣性
D.審美性、情感性、實踐性、創(chuàng)造性、人文性
A.舞蹈表演
B.情境表演
C.故事表演
D.即興表演
A.觀察其表演動作,領(lǐng)會其表現(xiàn)特點,進(jìn)行一定的模仿。
B.觀察其表演動作,領(lǐng)會其表現(xiàn)特點,進(jìn)行自主探究表演。
C.根據(jù)欣賞內(nèi)容,反復(fù)聆聽或觀看,領(lǐng)會其表現(xiàn)特點。
D.通過反復(fù)聆聽,感受內(nèi)容情緒,創(chuàng)編并合作表現(xiàn)。
A.審美感知
B.藝術(shù)表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實踐
D.文化理解
最新試題
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()