A.教學(xué)活動環(huán)境
B.教學(xué)服務(wù)環(huán)境
C.教學(xué)服務(wù)活動
D.教學(xué)活動政策
E.教學(xué)服務(wù)政策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中小學(xué)生
B.教職員工
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D.社區(qū)人群
E.學(xué)生家長
A.健康知識
B.健康態(tài)度
C.健康技能
D.健康行為
E.健康活動
A.提高學(xué)生健康知識水平
B.改變學(xué)生健康認知態(tài)度
C.建立學(xué)生健康行為習(xí)慣
D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧
E.提高學(xué)生的健康水平
A.傳播健康知識
B.傳授健康技能
C.提高學(xué)生健康信念
D.使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式
E.促進學(xué)生生長發(fā)育
A.遵循課桌與課椅同號搭配的原則
B.最前排課桌前沿與黑板距離至少要有2米
C.最后排課桌后沿與黑板距離小學(xué)不大于8米,中學(xué)不大于10米
D.少數(shù)學(xué)生無匹配號碼,可遵循就大不就小的原則
E.身高低的在前,高的在后
最新試題
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
以下對體育課生理負荷描述錯誤的是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
校園暴力的危害包括:()。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標(biāo)?()
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。