單項選擇題學生王某精力充沛，總有使不完的精力，愛沖動，點火就著。他的氣質(zhì)類型屬于（）。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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1.單項選擇題王老師評價毛主席《沁園春》“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。
A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象
2.單項選擇題小明學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某公司的老板，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
3.單項選擇題曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖，糾結(jié)不已，她面臨的心理沖突是（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
4.單項選擇題小明正在專心地看書，忽然聽到窗邊小貓的叫聲，馬上就被吸引，這引起的是（）。
A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意
5.單項選擇題小寒記英語單詞比較吃力，因此他采用了一種好玩的單詞記憶法，例如pest，發(fā)音“拍死他”，詞義“害蟲”；ambition發(fā)音“俺必勝”，詞義“雄心、野心”，他所運用的學習策略是（）。
A.精細加工策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
最新試題
學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
（）強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型：單項選擇題
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
題型：單項選擇題
（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。
題型：單項選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
題型：問答題
王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。
題型：單項選擇題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？
題型：問答題
針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學生進行理想教育？
題型：問答題