單項選擇題“我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”，這一觀點是出自洛克的（）。

A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學》


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1.單項選擇題我國近現代小學改革始于（）的建立。

A.上海正蒙書院
B.三等公學堂
C.南洋公學
D.小學堂

2.單項選擇題蘇格拉底法又稱為（）。

A.問答法
B.發(fā)現法
C.講授法
D.雄辯術

3.單項選擇題西方教育史上第一本教育學著作是（）。

A.《雄辯術原理》
B.《康德論教育》
C.《大教學論》
D.《論科學的價值和發(fā)展》

4.單項選擇題教育史上提出“有教無類”口號的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.夸美紐斯
D.荀子

最新試題

前蘇聯教育家克魯普斯卡曾說過，“教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有（）的特點。

題型：單項選擇題

孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”，這種觀點是教育起源論中的（）

題型：單項選擇題

被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是（）

題型：單項選擇題

（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

題型：單項選擇題

實施義務教育（）①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務

題型：單項選擇題

我國義務教育要求“義務教育辦學不以營利為目的”，體現了義務教育的（）特征。

題型：單項選擇題

實施義務教育（）。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務

題型：單項選擇題

很多小學現在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程，這些課程在課程性質上屬于屬于（）。

題型：單項選擇題

（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

題型：單項選擇題

剛剛走上工作崗位的孫老師為了迅速提高自己的授課技能，嘗試以少數學生為對象做小型的課堂教學，并且把授課過程錄制下來，幫助自己分析提高。這種方法屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑中的（）

題型：單項選擇題