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單項選擇題班主任崔老師想要了解本班學生所有學科的學習情況，負責安排此項工作的學校職能部門是（）。

A.年級組
B.教務處
C.教研室
D.總務處

1.單項選擇題學校新來了一批老師，負責組織安排教學培訓活動的學校職能部門是（）。

A.年級組
B.校長辦公室
C.教研室
D.總務處

2.單項選擇題小強總喜歡揪前排女生的辮子，班主任多次批評，卻屢教不改，此時需要對小強進行教育的學校職能部門是（）。

A.校長辦公室
B.教務處
C.政教處
D.總務處

3.單項選擇題孫老師已經在中小學任教多年，不但學生的學習成績優(yōu)秀，而且每個學生的個性也得到了教師足夠的關注和良好的發(fā)展，說明孫老師處在教師專業(yè)發(fā)展的（）。

A.關注情景
B.關注生存
C.關注成績
D.關注學生

4.單項選擇題孫老師是一位優(yōu)秀的數學老師，在掌握淵博的數學知識之外，還廣泛涉獵天體物理學、哲學和其它相關人文科學的知識，孫老師這種做法，體現了（）。

A.孫老師自身的業(yè)務精深，可以涉獵廣泛的科學文化知識聊以志趣
B.孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數學領域的教學
C.孫老師學習到了豐富的條件性知識，有助于補充本體知識
D.孫老師的做法對教學能力的提升沒有實質意義

5.單項選擇題李老師關心如何教好每一堂課的內容，如何能通過自己的授課提高學生的成績，這說明李老師的處于（）。

A.關注情景階段
B.關注學生階段
C.關注生存階段
D.關注自我感受階段