A.插片檢查時,受檢者分別加戴±0.5D凹透鏡和凸透鏡檢查
B.插片檢查時,受檢者坐在距遠視力表3米處
C.加戴凹透鏡受檢者,看遠視力表比不戴鏡片前看得清楚,可初步定為近視
D.加戴凸透鏡受檢者,看遠視力表比不戴鏡片前看得清楚,可初步定為近視
E.加戴凹透鏡受檢者,看遠視力表比不戴鏡片前看得清楚,可初步定為遠視
F.加戴凹凸透鏡受檢者,皆不能增進視力,可初步定為患其他眼病
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A.卡方檢驗
B.t檢驗
C.F檢驗
D.Z檢驗
E.秩和檢驗
F.相關(guān)分析
某中學校醫(yī)擬對本校500名初中生進行近視現(xiàn)況調(diào)查,首先對近視學生進行篩查,并對所有調(diào)查對象進行問卷調(diào)查。近視篩查采用遠視力檢查結(jié)合插片檢查。
對檢查出的近視者,矯正近視配鏡和戴鏡有下列哪些原則()。
A.達到充分矯正,配鏡度數(shù)以"獲得最好視力"為最低度數(shù)
B.不需充分矯正,配鏡度數(shù)以"獲得較好視力"為最低度數(shù)
C.凡視力在4.8及以下者均應配戴眼鏡
D.中、高度近視的眼睛初次配鏡時,可采取分次配鏡,逐步給予足度數(shù)
E.高度近視者可配戴角膜接觸鏡
F.視力在4.0以上不需配戴近視眼鏡,采取放松,緩解睫狀肌痙攣的方法即可
A.在室內(nèi)檢查視力時,視力表應掛在有窗的白色墻上
B.視力表和視力燈箱的懸掛高度,應使5.0視標一行E字與多數(shù)被檢者的兩眼在同一水平
C.受檢者正常在距離視力表5米處測視力,用遮眼板分別遮擋一眼
D.檢查時一般先查右眼,后查左眼
E.辨認正確的視標數(shù)應超過該行視標總數(shù)的1/2,記下該行視標的視力記錄值,即為該眼視力
F.受檢者如在5米處不能辨認視力表最上一行視標,向前移1米再查
A.限制近距離用眼時間
B.重視讀書衛(wèi)生,眼書距離保持30-35cm
C.開展體育鍛煉,增加室外活動
D.合理飲食,注意營養(yǎng),補充足夠的優(yōu)良蛋白質(zhì)、鈣、磷、維生素和鋅、鉻等微量元素
E.健康教育,提高廣大師生,家長和社會對保護視力重要意義的認識,培養(yǎng)兒童青少年良好的讀寫習慣
F.不定期檢查視力,學校應對學生每兩年進行一次視力抽查
最新試題
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調(diào)整,如何調(diào)整。()體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖:1、血壓、脈搏(進入測定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
兒童血壓偏高的原因與遺傳、環(huán)境和生長發(fā)育等多種因素有關(guān),你認為下列表述錯誤的是()。
通過遠視力檢查,視力不超過多少即可判斷為重度視力不良()。
血壓測量結(jié)果與測量血壓的袖帶寬度有關(guān),因此袖帶氣囊的寬度應該是()。
目前我國學生近視的流行病學調(diào)查和相關(guān)研究,主要有以下哪些觀點()。
此時該學生可能處于哪種狀態(tài)()。
防治兒童期心理行為問題應采取的措施有()。
對學生進行遠視力檢查時,下列哪些操作是不符合要求的()。
青春期心理行為發(fā)展矛盾主要表現(xiàn)在()。
鐵劑治療時間()。