A.學(xué)習(xí)衛(wèi)生
B.作息制度衛(wèi)生
C.勞動教育衛(wèi)生
D.教室衛(wèi)生
E.體育衛(wèi)生
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A.性別
B.生活制度
C.疾病
D.學(xué)習(xí)時用的課桌椅
E.遺傳
A.30分鐘
B.35分鐘
C.40分鐘
D.45分鐘
E.50分鐘
A.7小時
B.8小時
C.9小時
D.10小時
E.11小時
A.動力定型
B.終末激發(fā)
C.鑲嵌式活動
D.始動調(diào)節(jié)
E.優(yōu)勢法則
A.年齡
B.性別
C.遺傳
D.健康狀況
E.學(xué)習(xí)和生活條件
最新試題
以下哪些措施不是幼兒心理保健的主要措施()。
可以影響學(xué)生腦力工作能力的因素()。
顯著疲勞的特點()。
在編制課程表時,通常在早晨第一節(jié)課前安排短時間早讀,這充分考慮了學(xué)生在學(xué)日中的大腦皮層的功能活動特點()。
Achenbach兒童行為量表由美國心理學(xué)家Achenbach等研制而成,用于評定()少年兒童的行為。
“入學(xué)成熟”的提出,主要根據(jù)是影響兒童腦力工作能力的因素中的()。
作息制度應(yīng)遵循的原則為()。
常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學(xué)習(xí)疲勞方法中的()。
目前我國普遍采用的每節(jié)課時間為()。
在組織小年齡段兒童的教學(xué)中,老師通常會采用動靜結(jié)合的方式頻繁地輪換活動內(nèi)容,而每項活動持續(xù)的時間很短,同一內(nèi)容會重復(fù)多次,請指出這種方式符合大腦皮層地哪種功能活動特性()。