A.焦慮
B.強(qiáng)迫
C.注意缺陷多動(dòng)障礙
D.癔癥
E.學(xué)習(xí)困難
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A.從抽象思維到具體思維過渡
B.口頭向書面語言發(fā)展
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是為了聯(lián)系社會(huì)
D.隨意注意持續(xù)1小時(shí)
E.主動(dòng)性強(qiáng)
A.智力發(fā)展正常
B.情緒反應(yīng)適度
C.氣質(zhì)特征好
D.行為協(xié)調(diào)，反應(yīng)適度
E.個(gè)性健全穩(wěn)定
A.保密原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.情感自限原則
E.延期決定原則
A.治療心理疾病，減輕損害
B.早期問題兒童指導(dǎo)
C.消除原因，提高心理素質(zhì)
D.早期發(fā)現(xiàn)心理問題
E.及早進(jìn)行行為矯正
A.枕葉
B.額葉
C.顳葉
D.頂葉
E.頂葉與枕葉
最新試題
在青春期素質(zhì)發(fā)育方面，男女有性別差異，女孩比男孩有發(fā)展?jié)摿Φ姆矫媸牵ǎ?/p>
對(duì)兒童青少年意外傷害的預(yù)防控制可采取多種措施，其中的“四干預(yù)”包括（）。
判定兒童心理－行為問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則為（）。
兒童期、青春期身體各部的形態(tài)發(fā)育規(guī)律是（）。
生長發(fā)育的一般規(guī)律包括（）。
兒童少年心理健康的“標(biāo)準(zhǔn)”包括（）。
從胎兒到成人，先后出現(xiàn)兩次生長突增高峰，分別為（）。
下列哪些措施屬于兒童心理衛(wèi)生服務(wù)工作中一級(jí)預(yù)防的內(nèi)容（）。
關(guān)于生長發(fā)育調(diào)查指標(biāo)的選擇，下列說法正確的是（）。
在對(duì)青春期少年進(jìn)行心理咨詢的過程中，咨詢者可能表現(xiàn)出抵抗，下列哪些是抵抗的表現(xiàn)（）。