A.職業(yè)言行失范
B.師生關(guān)系失調(diào)
C.道德素養(yǎng)缺失
D.缺乏敬業(yè)精神
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A.外部動(dòng)機(jī)和認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.外部動(dòng)機(jī)和自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和自我提高內(nèi)驅(qū)力
A.行為主義
B.成熟主義
C.精神分析學(xué)派
D.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
A.興趣愛好
B.個(gè)性心理
C.規(guī)則意識(shí)
D.認(rèn)知水平
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.歸屬感
A.直觀行動(dòng)思維
B.聚合思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。