請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師的行為進(jìn)行分析。

以“有趣的小動(dòng)物”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動(dòng)方案。

請為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的教育活動(dòng)方案。

幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認(rèn)識(shí)或弄清問題的方法是（）。

談?wù)勆鲜龌顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。

圍繞重陽節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。

請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。

兒童按照一定的要求和程序通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。

圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。

分析該案例中老師的做法。