活動(dòng)設(shè)計(jì)題：幼兒不僅可以用耳朵傾聽(tīng)音樂(lè)，而且還可以觀看圖畫(huà)或其他視覺(jué)藝術(shù)形象，或創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒盡可能地用他們能夠自如運(yùn)用的表演方式參與到歌唱活動(dòng)中。
據(jù)此描述，請(qǐng)您設(shè)計(jì)一個(gè)中班幼兒音樂(lè)歌唱活動(dòng)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)題：玩沙是幼兒最喜歡的戶外游戲活動(dòng)之一。清新的空氣、明媚的陽(yáng)光、優(yōu)美的音樂(lè)，一群孩子在沙灘上自由快樂(lè)地追逐、嬉戲……好一幅兒童歡樂(lè)圖！
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)沙地游戲，讓幼兒在玩沙的過(guò)程中，不僅可以練習(xí)各種動(dòng)作，還可以讓幼兒享受玩沙游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)與同伴一起創(chuàng)造與合作的快樂(lè)，享受大自然的美好。

活動(dòng)設(shè)計(jì)題：
請(qǐng)根據(jù)以下故事寫(xiě)一篇活動(dòng)設(shè)計(jì)：微笑森林里的動(dòng)物們都是好朋友。小鳥(niǎo)為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，他只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。小兔走過(guò)小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。小兔說(shuō)："小蝸牛，你的微笑真甜。"小蝸牛想："對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑。"小蝸牛又一想，"可是，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢？"小蝸牛想出了好辦法。第二天，他把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開(kāi)信，信里是一張畫(huà)。畫(huà)上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來(lái)，他們說(shuō)："小蝸牛真了不起！他把微笑送給了大家。"
要求寫(xiě)清楚設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)名稱，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)以及活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)設(shè)計(jì)題：幼兒的口腔衛(wèi)生非常重要，最近接到有家長(zhǎng)反映，幼兒不愿刷牙、漱口。漱口有時(shí)還能配合一下，刷牙卻是百般抗拒。不管是幫他刷還是自己刷都不愿意，好不容易說(shuō)服他同意刷牙，一見(jiàn)到牙刷又跑掉了，有時(shí)聽(tīng)到刷牙就開(kāi)始哭鬧，"我不要刷牙，我不要刷牙……"
請(qǐng)你針對(duì)這一問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，改善幼兒不愿刷牙的現(xiàn)狀。
要求寫(xiě)清楚：（1）對(duì)問(wèn)題的分析；（2）活動(dòng)目標(biāo)；（3）活動(dòng)重難點(diǎn)；（4）活動(dòng)準(zhǔn)備；（5）活動(dòng)過(guò)程。