A.平行游戲
B.合作游戲
C.指導(dǎo)游戲
D.控制游戲
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A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.教育活動(dòng)游戲化
B.游戲活動(dòng)教育化
C.游戲活動(dòng)系列化
D.游戲活動(dòng)教學(xué)化
A.是幼兒按照自己所熟悉的經(jīng)驗(yàn)，以周圍真實(shí)生活為游戲內(nèi)容的來(lái)源
B.以虛構(gòu)的童話故事等作為游戲內(nèi)容的來(lái)源
C.是在教師的組織下，嚴(yán)格按照故事、童話的情節(jié)、語(yǔ)言進(jìn)行表演的
D.游戲是以演給他人看為目的
A."現(xiàn)在時(shí)間到了，該下班了"
B."沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧"
C."時(shí)間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了"
D."請(qǐng)還沒(méi)賣完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)"
A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問(wèn)題或困難時(shí)
B.當(dāng)幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時(shí)
C.當(dāng)游戲需要給予提升時(shí)
D.當(dāng)教育目標(biāo)需要在游戲中完成時(shí)
最新試題
結(jié)合上面的案列說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
請(qǐng)你談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲？
促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是（）。
以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
請(qǐng)分析在這個(gè)案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。
你覺(jué)得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎？為什么？
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開(kāi)展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言法。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見(jiàn)的兒童游戲分類有哪些？