A.巴西沒有參加聯(lián)盟
B.巴西參加聯(lián)盟
C.智利或巴西至少有一國(guó)沒有參加聯(lián)盟
D.阿根廷沒有參加聯(lián)盟
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A.如果子女不是O型血,則其父母都不是O型血
B.如果父母中有一人不是O型血,則子女不是O型血
C.如果子女不是O型血,而父親是O型血,則其母親不是O型血
D.如果子女是O型血,而父親不是O型血,則其母親是O型血
有人說(shuō):"只有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。"如果以上判斷是真的,可能出現(xiàn)的情況是()。
Ⅰ某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,沒有能改正錯(cuò)誤
Ⅱ某人沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤
Ⅲ某人沒有去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,沒能改正錯(cuò)誤
Ⅳ某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤
A.Ⅰ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
A.程序設(shè)計(jì)有問(wèn)題
B.如果硬件沒有故障,那么程序設(shè)計(jì)有問(wèn)題
C.程序設(shè)計(jì)沒有問(wèn)題
D.如果硬件有故障,那么程序設(shè)計(jì)沒有問(wèn)題
A.如果趙川沒參加宴會(huì),那么錢、孫、李三人中至少有一人沒參加宴會(huì)
B.如果趙川沒參加宴會(huì),那么錢、孫、李三人都沒參加宴會(huì)
C.如果錢、孫、李都參加宴會(huì),那么趙川參加宴會(huì)
D.如果孫旭沒參加宴會(huì),那么趙川和李元不會(huì)都參加宴會(huì)
A.有的鳥會(huì)飛,并且企鵝是鳥
B.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝是鳥
C.企鵝不會(huì)飛,但所有的鳥會(huì)飛
D.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝不是鳥
最新試題
下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是()
作者認(rèn)為讀萬(wàn)卷書的人很少,原因是“讀書的動(dòng)機(jī)、環(huán)境、空氣無(wú)不缺乏”,這里的“空氣”具體指什么?
寫作題:閱讀下面的材料,請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇不低于600字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。2014年3月17日晚,周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉連續(xù)工作三個(gè)晝夜,因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血,經(jīng)全力搶救無(wú)效,不幸去世,年僅42歲。從教20年來(lái),張偉同志在農(nóng)村教育教學(xué)第一線,他常說(shuō)"干教育是個(gè)良心活,我獻(xiàn)身教育一生無(wú)悔"。作為教師,他承擔(dān)兩個(gè)學(xué)科以上的教學(xué)任務(wù),愛崗敬業(yè),知識(shí)淵博,教學(xué)藝術(shù)性強(qiáng),同時(shí)作為一名校長(zhǎng),他以身作則,科學(xué)管理,把一所落后的鄉(xiāng)村中學(xué)辦成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。他甘于清貧,面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)。他被廣大師生和群眾譽(yù)為"踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)""學(xué)生心目中的好老師"。
寫作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。古詩(shī)"一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)",表現(xiàn)了對(duì)童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲?或者是……請(qǐng)以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫一篇不少于1000字的文章,立意自定。
給幼兒測(cè)體溫的時(shí)間是()
捏鼻止血的時(shí)間是()
幼兒園設(shè)置的課程,我們不能強(qiáng)迫幼兒去學(xué)習(xí),這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。
教育計(jì)劃是屬于()。
把想象分為:再造想象、創(chuàng)造想象,這是根據(jù)()。
心理的器官是()