多項選擇題美國教育心理學家奧蘇伯爾認為，從學習的內(nèi)容和學習者已有的知識經(jīng)驗看，可以把學習分成（）。

A.有意義學習
B.接受式學習
C.發(fā)現(xiàn)式學習
D.機械學習


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1.多項選擇題前蘇聯(lián)教育家贊可夫認為，要促進學生的一般發(fā)展，必須具備一種起主導作用的思想，它們是（）。

A.以高難度進行教學
B.以高速度進行教學
C.理論知識起主導作用
D.使學生理解學習過程

3.多項選擇題陶行知“教學做合一”的思想包括（）。

A.因材施教
B.手腦并用
C.解放兒童的創(chuàng)造力
D.重視情緒生活

4.多項選擇題陶型知提出的“教學做合一”的涵義是（）。

A.教的法子根據(jù)學的法子
B.學的法子根據(jù)做的法子
C.在做上教，在做上學
D.先生拿做來教，學生拿做來學

5.多項選擇題王夫之是我國明末清初的教育思想家，他提出了（）教學思想。

A.知行并進
B.學思（習）相資
C.因材施教
D.循序漸進