導致構音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進行全面檢查。

對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。

情緒行為障礙的評估方法包括（）。

簡述視覺障礙的概念。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

制定一份適當?shù)膫€別化教育計劃以及如何施行計劃，直接關系到個別化教育計劃的成效。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

通常我們說的言語指的是（）。

20世紀70年代北歐的挪威、瑞典等國家特殊教育界提出正常化的建議，打破了隔離制的傳統(tǒng)。