對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。

溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。

在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。

（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

制定一份適當?shù)膫€別化教育計劃以及如何施行計劃，直接關(guān)系到個別化教育計劃的成效。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

美國心理學(xué)家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

（）在人的感知活動中起著主導(dǎo)作用。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。