殘疾人社會工作的發(fā)展正經歷（）。

殘疾人小組工作的結束期，社會工作者應協(xié)助小組與原先建立關系的社會團體、社區(qū)組織及有關機構保持聯(lián)系。

社會規(guī)劃模式的目標源于社區(qū)問題，強調的是一種任務目標，其著眼點是特定存在的問題，即以解決社區(qū)實際問題為主要的工作取向。

殘疾人參與體育活動功能、目的、形式、條件，要求等方面與健全人體育相比無明顯的差異。

通過支持技術來穩(wěn)定當事人的情緒是危機干預中一個重要的方面，其幫助案主的具體內容包括（）。

社會工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后，小李將小宮約出來，幫小宮界定需要解決的具體問題和優(yōu)先順序，分析解決這些問題時可用的資源，探討服務對象使用資源時存在的障礙，確定具體的工作目標。對于這個階段進行的具體工作內容，說法正確的有（）。

小滿是一位聾啞女童，在父母的帶領下，她每天都堅持去專業(yè)機構作康復，終于可以聽到一點聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關于殘疾人康復的動力源分析涉及的群體有（）。

社會支持網(wǎng)絡是非正式的社會支持，通常被視為解決個人及社區(qū)問題的“第一線”。

標簽理論是解釋某些偏差行為何以產生的理論，也是反對那些不正確地制造偏差行為的理論。

影響危機干預效果的因素主要來自（）。