A.表象系統(tǒng)
B.短時(shí)系統(tǒng)
C.瞬時(shí)系統(tǒng)
D.長(zhǎng)時(shí)系統(tǒng)
E.語義系統(tǒng)
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A.及時(shí)復(fù)習(xí)
B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
C.試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合
D.復(fù)習(xí)多樣化
E.以人的活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)結(jié)果作為識(shí)記的對(duì)象
A.識(shí)記材料的意義和作用
B.識(shí)記材料的數(shù)量
C.學(xué)習(xí)程度
D.識(shí)記材料的序列位置
E.識(shí)記時(shí)的生理狀態(tài)
A.同步平行檢索
B.立體同步檢索
C.序列系列檢索
D.語義檢索
E.情景檢索
A.無意注意
B.隨意注意
C.隨意后注意
D.注意廣度
E.注意轉(zhuǎn)移
A.個(gè)體神經(jīng)過程的強(qiáng)度
B.個(gè)體神經(jīng)過程的靈活性
C.原來注意的時(shí)間長(zhǎng)短
D.原來注意的強(qiáng)度
E.新的注意對(duì)象的特點(diǎn)
最新試題
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
提出了人格的七因素模型的是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是()