A.及時復(fù)習(xí)
B.合理分配復(fù)習(xí)時間
C.試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合
D.復(fù)習(xí)多樣化
E.以人的活動對象和活動結(jié)果作為識記的對象
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你可能感興趣的試題
A.識記材料的意義和作用
B.識記材料的數(shù)量
C.學(xué)習(xí)程度
D.識記材料的序列位置
E.識記時的生理狀態(tài)
A.同步平行檢索
B.立體同步檢索
C.序列系列檢索
D.語義檢索
E.情景檢索
A.無意注意
B.隨意注意
C.隨意后注意
D.注意廣度
E.注意轉(zhuǎn)移
A.個體神經(jīng)過程的強(qiáng)度
B.個體神經(jīng)過程的靈活性
C.原來注意的時間長短
D.原來注意的強(qiáng)度
E.新的注意對象的特點
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.注意廣度
D.注意轉(zhuǎn)移
E.有意后注意
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