多項選擇題一般認為，社會認知的范圍包括（）。
A.對社會風氣好壞的認知
B.對他人情緒情感的認知
C.對他人人格的認知
D.對人與人之間關系的認知
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題不同的認知者對同一認知對象有不同的認知是因為（）。
A.認知者的需要、興趣的不同
B.認知者的情緒不同
C.認知者人格特點和價值觀念的不同
D.認知者過去的經驗不同
2.單項選擇題按照維納的兩維度成數歸因理論，努力屬于（）。
A.不穩(wěn)定的外在原因
B.穩(wěn)定的外在原因
C.不穩(wěn)定的內在原因
D.穩(wěn)定的內在原因
3.單項選擇題個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態(tài)或（）進行解釋與推測的過程，被叫做歸因。
A.外在表現(xiàn)
B.心理特征
C.行為原因
D.情緒來源
4.單項選擇題凱利的歸因理論認為如果認知者與認知對象存在著密切的利害相關關系，則認知者對他人行為失敗的原因往往傾向于做（）。
A.情境歸因
B.內在歸因
C.個人傾向原因
D.外在歸因
5.單項選擇題下面哪一項屬于海德的樸素心理學所認為的行為發(fā)生原因（）。
A.情境歸因
B.防御性歸因
C.內在原因
D.外在原因
最新試題
以下哪些因素會影響群際關系（）
題型：多項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
流言和謠言的產生過程可劃分為哪些有著內在聯(lián)系的趨向（）
題型：多項選擇題
角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）
題型：單項選擇題
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
題型：單項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）
題型：多項選擇題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項選擇題
社會心理學的學科性質主要可以描述為以下哪項（）
題型：單項選擇題