有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。