A、懂得、成為、打擊、排除
B、關(guān)愛、喜歡、知道、討論
C、予以、禁止、感到、嚴(yán)加
D、贊成、研究、了解、反對(duì)
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A、墻上寫著好幾條標(biāo)語(yǔ)。
B、在那兒我生活過(guò)好幾年。
C、夜里小區(qū)里發(fā)生了一樁慘案。
D、這一帶過(guò)去沒有花草。
A、北方冬天經(jīng)常下雪。
B、在南方一般不下雪。
C、昨天老王回到了家鄉(xiāng)。
D、從12號(hào)起放假兩天。
A、作業(yè)孩子們已經(jīng)做好了。
B、孩子們還沒有做好作業(yè)。
C、作業(yè)是昨天布置給孩子們的。
D、孩子們把作業(yè)做好了。
A、作業(yè)已經(jīng)做好了。
B、他不姓李。
C、王剛?cè)チ吮本?br />
D、這件事跟王剛無(wú)關(guān)。
A、為孩子著想、想去、不久的將來(lái)
B、去看看、關(guān)鍵時(shí)刻、房子朝南
C、首都北京、省會(huì)合肥、不怕苦
D、遠(yuǎn)距離、高速度、關(guān)于孩子
最新試題
憑能否受副詞“很”修飾,便可以區(qū)別動(dòng)詞和形容詞。
“馬兒啊,你慢些跑”、“他畫了一張畫兒”、“這片菜葉有個(gè)眼兒,看上去像個(gè)小蟲子的眼睛”等句,都使用了語(yǔ)音上的兒化韻,這三句中兒化韻的作用是什么?
除了不需要整理的傳承字,現(xiàn)代漢字的規(guī)范字體還包括()
和“研究水平”結(jié)構(gòu)類型相同的短語(yǔ)是()
“她太不注意身體了,沒法不生病”這句話()
和“住了三年”結(jié)構(gòu)類型相同的短語(yǔ)是()
和“他們就訂了五份雜志”具有同一種歧義類型的是()
漢語(yǔ)不同方言的同一個(gè)調(diào)類(如陰平),其調(diào)值可能不一樣,但調(diào)型肯定是一樣的。
普通話中,單元音不全是韻母,而輔音則全是聲母。
“吃得很少、覺得很飽、玩得很累、做得很好”都是述補(bǔ)短語(yǔ)。