單項(xiàng)選擇題工作研究的目的是()

A.提高生產(chǎn)率
B.減少人員投入
C.最終達(dá)成先進(jìn)、合理、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化
D.降低勞動(dòng)強(qiáng)度


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1.單項(xiàng)選擇題下列資料中,有助于工作分析人員明確工作的輸入與輸出關(guān)系的是()。

A.工作流程圖 
B.組織結(jié)構(gòu)圖 
C.職位說(shuō)明書(shū) 
D.職位配置圖

2.單項(xiàng)選擇題空想社會(huì)主義者羅伯特•歐文進(jìn)行了早期的人事管理研究,其研究的主要內(nèi)容是

A.使用秒表對(duì)工人的動(dòng)作與時(shí)間之間的關(guān)系進(jìn)行了細(xì)致、準(zhǔn)確的研究 
B.描述了錄用汽車(chē)司機(jī)、艦艇人員和電話接線生的經(jīng)過(guò) 
C.政變生產(chǎn)車(chē)間的照明度,觀察員工的生產(chǎn)效率 
D.用工作板向員工提供工作業(yè)績(jī)的反饋信息

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)斯柯特矩陣,處于文化管理階段的管理者持有的人性觀與環(huán)境觀分別是()。

A.理性人的人性觀和封閉的環(huán)境觀 
B.社會(huì)人的人性觀和開(kāi)放的環(huán)境觀 
C.理性人的人性觀和開(kāi)放的環(huán)境觀 
D.社會(huì)人的人性觀和封閉的環(huán)境觀

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人力資源的時(shí)效性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.處于成長(zhǎng)發(fā)育期的個(gè)體不是現(xiàn)實(shí)的人力資源 
B人力資源如果長(zhǎng)期不使用,一般不會(huì)荒廢與退化 
C.當(dāng)個(gè)體的體力和腦力衰退,不再適合勞動(dòng)時(shí),該個(gè)體將不再是現(xiàn)實(shí)的人力資源 
D.個(gè)體的技能如果得不到使用和發(fā)揮,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的積極性消退

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于工作滿(mǎn)意度調(diào)查的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.調(diào)查的最后一個(gè)步驟是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析 
B.在調(diào)查過(guò)程中,組織中各個(gè)方向的溝通都有可能得到改善 
C.工作滿(mǎn)意度調(diào)查是診斷員工問(wèn)題的有效工具 
D.可以通過(guò)工作滿(mǎn)意度調(diào)查掌握組織中的總體滿(mǎn)意度水平

最新試題

在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估中,某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門(mén)的績(jī)效產(chǎn)生的影響,這種評(píng)估是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老王與大多中國(guó)人的價(jià)值取向趨同,所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

.下列選項(xiàng)中,屬于績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)方法的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)注意事項(xiàng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老洪在選擇典型職位時(shí)應(yīng)考慮的因素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核中存在的問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化,減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。

題型:判斷題

用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題