A.積極的自我心理暗示——想象成功；
B.總結(jié)過去失敗的經(jīng)驗(yàn)。
C.隨波逐流。
D.A和B為正確答案。
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A.解開心結(jié)；
B.突破盲點(diǎn)；
C.跨越設(shè)防。
D.以上答案都正確。
A.個(gè)人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ)；
B.共同愿景的實(shí)現(xiàn)有利于個(gè)人愿景的實(shí)現(xiàn)；
C.共同愿景根植于個(gè)人愿景，但能產(chǎn)生遠(yuǎn)高于個(gè)人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。
D.以上答案都正確。
A.定義和解決質(zhì)量問題
B.真正好的質(zhì)量管理過程實(shí)際上取決于客戶的感受，很多人在質(zhì)量管理中會忽視客戶的反饋
C.高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)靠高質(zhì)量的人
D.以上答案都正確
A.承諾
B.能力
C.交流
D.以上答案都正確
A.我的優(yōu)勢
B.我的劣勢
C.我的興趣
D.A和B為正確答案
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
分階段面試分為（）。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。