孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

在進行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

在沙游治療過程中，（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>