單項選擇題主題活動融合了集體教學活動、區(qū)域活動、日常生活活動等多種組織形式,這體現(xiàn)了主題活動的()
A.延續(xù)性
B.綜合性
C.生成性
D.開放性
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1.單項選擇題技術操作類集體教學活動的核心目標在于培養(yǎng)幼兒的()
A.想象能力
B.認知能力
C.技術操作能力
D.動手能力
2.單項選擇題下列關于集體教學活動特點的描述正確的是()
A.教學內(nèi)容統(tǒng)一
B.排斥個別學
C.教師間接指導多
D.不受時空限制
3.單項選擇題下列描述為偶發(fā)性科學活動所具有的特點是()
A.活動地點、時間固定
B.活動過程不容易受外界因素干擾
C.活動的主體具有強烈的內(nèi)在探索動機
D.有經(jīng)驗的教師能夠事先估計到兒童的偶發(fā)性科學活動
4.單項選擇題有完整的“提出問題—作出假設—收集證據(jù)—進行驗證”等步驟的探究過程是()
A.隨機式探究
B.嘗試錯誤式探究
C.結構化探究
D.驗證式探究
5.單項選擇題讓幼兒充分感受、學習操作簡單的科學產(chǎn)品與工具,設計并開展科學小制作的科學活動這是()
A.觀察類科學教育活動
B.技術制作類科學教育活動
C.實驗類科學教育活動
D.實踐類科學教育活動
最新試題
幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
題型:單項選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作,這就是()
題型:單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:單項選擇題
“生物的身體特征”屬于()
題型:單項選擇題
下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是()
題型:單項選擇題
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導幼兒比較觀察,幫助其認識事物之間的關系等班級科學教育建議適用的年齡層次是()
題型:單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是()
題型:單項選擇題
一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園()
題型:單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的()
題型:單項選擇題
科學知識的開放性是()
題型:單項選擇題